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對于固定式學生課桌椅而言，定制意味著高度不再需要統(tǒng)一可以實現(xiàn)調(diào)節(jié)。不同年級、不同年齡、不同區(qū)域，孩子們的身高都會存在著一定的差異，即便是將范圍縮小至同一年齡、同一年級，孩子們的身高差異也非常明顯，傳統(tǒng)固定式課桌椅往往是統(tǒng)一規(guī)格大批量進行采購，這對于部分同學顯然不是特別合適。而定制學生課桌椅就可以規(guī)避此類問題，會根據(jù)學生們的身高來批量定制合適的課桌椅，確保定制的課桌椅能夠滿足學生們的身體發(fā)育需求，有效降低了學生們近視、駝背等健康問題出現(xiàn)。但是這種定制方式相對繁瑣，選擇定制升降式學生課桌椅更為合適。

課桌椅的設計問題很是重要，這直接關(guān)乎學生的身體健康，無論是款式還是高度都要經(jīng)過的設計，課桌椅的設計、視角學、體壓分擔學等多種原理。課桌椅的款式問題也需要注意，選擇款式簡單大方的款式，有利于減少學生的好奇心和學校衛(wèi)生的打掃；課桌椅的高度問題也需要設計，高度問題一直是困擾學生的，這種經(jīng)過設計的，可進行高度調(diào)節(jié)的課桌椅能夠滿足學生不同階段的身高需求。

午休課桌椅幾乎都是差不多的樣式，但是功能上會有差別，在采購時，需要考慮廠家生產(chǎn)的課桌椅功能是否齊全，比如有沒有調(diào)節(jié)功能，調(diào)節(jié)的方式是否方便學生自己操作，桌椅的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性如何，靠背位置能不能給腰部增加支撐點，是否能夠緩解腰椎的壓力，總而言之，多樣化的功能是保障學生使用感的重要基礎。

采購課桌椅時，還需考慮制作課桌椅的材料是否安全。有些廠家為了節(jié)省制作成本，會選用不規(guī)范的原材料制作，導致甲醛釋放量超標，影響學生健康，采購時一定要注意這點。

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