實(shí)木課桌椅-實(shí)木課桌椅哪家優(yōu)惠-金榜家具有限公司 ：

課桌椅的設(shè)計(jì)也是需要特別注意的，需要、視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種原理，這樣才能貼合人體的自然弧度，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更快的讓學(xué)生集中注意力，提高學(xué)生的聽課效率。

課桌椅的桌面是直接與學(xué)生進(jìn)行接觸的，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置，所以桌面的材質(zhì)需要甲醛釋放量合格、對(duì)學(xué)生的課桌椅；如果原材料不是環(huán)保的材質(zhì)，那么甲醛對(duì)于學(xué)生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈，重則可；更不能出現(xiàn)露釘問(wèn)題，以免影響學(xué)生書寫或者劃傷學(xué)生；四周進(jìn)行一次性注塑包邊，無(wú)接口、無(wú)刃口、刺，四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，減少了學(xué)生的碰撞傷害。

學(xué)生每天的學(xué)習(xí)壓力以及密集的課程安排，中午的午休時(shí)間就顯得尤為重要，而我們傳統(tǒng)的課桌椅只考慮到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上課過(guò)程中保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，卻沒(méi)有考慮到孩子午休時(shí)使用的難度，有些中午不能回家的學(xué)生選擇趴著睡往往到下午上課時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一側(cè)胳膊被壓迫到血液不流通，這樣不利于保證睡眠質(zhì)量和學(xué)生的身心成長(zhǎng)。所以很多學(xué)校開始采用折疊午休課桌椅替代傳統(tǒng)的課桌椅。

學(xué)生的課桌椅尺寸和功能是否良好，會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和舒適度，課桌椅尺寸不合適會(huì)影響學(xué)生的視力、發(fā)育和學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此國(guó)家專門出臺(tái)了《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T 3976-2014）的，規(guī)定了中小學(xué)生的課桌椅型號(hào)，功能尺寸、分配使用等要求。

不同身高階段的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該配置對(duì)應(yīng)不同型號(hào)的課桌椅，有利于學(xué)生的形體發(fā)育和保護(hù)視力。不同身高階段的學(xué)生，其對(duì)應(yīng)不同型號(hào)的課桌椅，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生眼睛與桌面保持合適的距離。